開示文集
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 *佛教新紀元 宣化上人主講
  一九九O年宣化上人親自率團赴歐洲弘法,足跡遍英國、法國、波蘭、比利時等國。訪問期間一個月,總計應邀做了二十多場的演講及開示。本書即是收錄此次訪歐開示的精華。
  
  訪問期間,上人應巴黎聯合國教科文組織之邀,做了一篇名為「最根本的國防──教育」的演講,這可說是上人效法孔子周遊列國的精神,冀望用仁義八德,喚醒世人對教育及人性的重視。演講全文亦收錄於本書中。
(06/22/2006 08:33:00,873) [查看全文]
 *法界唯心 宣化上人主講
  本書是宣化上人於一九八一年亞洲弘法記行。書中收錄上人於此行程中的開示摘要,並記載團員們途中所見聞因緣果報之感想。
  
  眾生的業報森羅萬象,多姿多彩。然而總歸納地說,就是「萬法唯心造」。十法界,不離我們現前的一念心,但如何證入事理圓融無礙的「一真法界」?即是本著真心、真言、真行,也就是萬佛聖城的六大宗旨:不貪、不爭、不求、不自私、不自利、不妄語去行持,如此則一真法界不難悟入,如來家業亦燦然成矣!
(06/21/2006 23:15:00,1117) [查看全文]
 *正法的代表 宣化上人主講
  《楞嚴經》這一部經,是代表整個佛教的一部經,若沒有《楞嚴經》就沒有佛教。經上所講的道理,每一個字都是真經真典,沒有一個字不是講真理的。
  我們佛教徒,要是想護持佛教,先要護持《楞嚴經》。要發大心,把佛經和戒律都能背得出來,讓正法久住。
  
  無論哪一個不能批評《楞嚴經》是假的,若這樣說了,就是種下地獄的種子,將來要下地獄去的。
(06/21/2006 23:15:00,730) [查看全文]
 *宣化上人開示錄(一) 宣化上人主講
  開示錄(一)以「參禪」為主要內容,收錄多篇宣公上人主持禪七的重要開示。內容有坐禪的方法、規矩、境界及對治,以及參禪的究竟目的。
  
  另外,並包含數篇「觀音法門」、「念佛法門」的開示,以及虛雲老和尚、宣公上人的出家因緣。
(06/21/2006 22:04:00,2706) [查看全文]
 *宣化上人開示錄(二) 宣化上人主講
  開示錄(二)收錄宣公上人
  
  一九七○年,冬季禪七的部分開示
  
  一九八一年,觀音七及講經的部分開示。
  
  承續開示錄(一)的內容,本書重點仍以「參禪」和「觀音法門」為主。書中有多篇探討「道」的文章,以及上人對世界宗教融合的主張,並指示如何消除個人和世界的災難,使令正法久住於世。
(06/19/2006 22:01:00,2822) [查看全文]
 *宣化上人開示錄(三) 宣化上人主講
  開示錄(三)收錄宣公上人
  
  一九五八年在香港觀音七的部分開示
  
  七、八十年代在金山聖寺、萬佛聖城禪七、地藏七的部分開示
  
  重點在強調修道要「斷欲去愛」。內容包括:修行在行不在說、修行四階段、修德與造業、愛欲是修道的絆腳石、六大宗旨即五戒、出家的殊勝與修行等,以及對當前教育的感慨及呼籲。
(06/18/2006 23:55:00,1276) [查看全文]
 *宣化上人開示錄(四) 宣化上人主講

  開示錄(四)輯錄多篇宣公上人關於《楞嚴經》的開示,教導眾生認識修道的要訣、神通異端的真相,以及修持〈楞嚴咒〉的方法。

  上人並鼓勵學習佛法的人,要用平常心來學佛,所謂「路遙知馬力,日久見人心」,要經得起考驗。另外也收錄上人揭示現今科技進步的危機,以及對家庭和學校教育的期許。

(06/18/2006 17:36:00,1678) [查看全文]
 *宣化上人開示錄(五) 宣化上人主講
  若不種這種因,就不會結這種果。我們若明白因果的道理,就要「諸惡莫作,眾善奉行」。世界上的人與因果是分不開的,但是人人都看不見因,只看見果。當果報到來的時候,就手忙腳亂不知如何是好,這都是當初種因時不知小心,等到受奇奇怪怪的果報時,才覺得莫名奇妙。
(06/18/2006 12:12:00,1441) [查看全文]
 *宣化上人開示錄(六) 宣化上人主講
  研究佛法,自性本是佛。不要貪快、貪自在、貪神通,這都是背道而馳,將學佛的真義忘了。本想出離苦海,出三界火宅,離苦得樂,但你用貪心來求,就愈學愈苦。不爭、不貪、不求、不自私、不自利、不打妄語,這六大宗旨,是佛教徒的座右銘。若隨時隨地實行,就是真正明白佛法的佛弟子。
(06/17/2006 20:04:00,2886) [查看全文]
 *千手千眼 宣化上人主講

  經典開示選輯 (四)─摘自《大悲心陀羅尼經》淺釋及《大悲咒句解》。

  所謂「千眼照見,千耳遙聞,千手護持」,千手是護持眾生的,哪一個眾生有什麼苦惱,你有一千隻手,就伸一隻手把他救出苦海;若只有兩隻手,就救不了那麼多人。所以觀世音菩薩的千手千眼,是預備救人,不是預備偷東西的。

(06/17/2006 07:35:00,3431) [查看全文]
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