中國古聖先賢重視教育，把教學當作人生第一樁大事來看待，《禮記》學記告訴我們：『建國君民，教學為先。』佛法傳到中國之後，形成中國文化的主導，是不可分割的一環。佛陀教育由帝王親自主持，儒家的教學交由宰相去執行；世出世間的聖賢教育，在這一塊土地上，同時發揚光大，這是中國民族之幸，能夠創造中國的文明，豐富中國的文化。
可是在晚近，清朝中葉之後，很不幸，我們喪失了民族自信心，所以才遭受兩百多年的大難！我們有這些痛苦的經驗，從經驗教訓裡面醒悟過來，也看到科技文明帶給世人負面的影響，反覆思維，還是要靠宗教教育，才能挽救這個世界。唯有宗教教育能夠普遍的推行，教導大家明瞭『我們是同一個生命，是生命共同體』，而且生命是永恆的（凡是宗教徒都肯定），有過去生，還有來生。這一生時間很短，來生的時間長，一定要斷惡修善，轉迷為悟啊！我們要追求永恆的幸福，要悔過、要懺悔；培養自己的善心、善念、善行。這樣認真做，眼前的天災人禍縱然不能完全避免，我們肯定災難可以減緩，災難的範圍可以減輕，能為我們居住在地球上的眾生，帶來真實的福祉，希望我們大家認真努力去做。