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孩子應讓他自由發展嗎?

[日期:2006-03-09] 作者:宣化上人  閱讀:


  宣化上人

  一九八三年三月二十日中午

  講於萬佛聖城

  「天地之大,四海之寬,無奇不有。」世界上奇特的事很多,人們皆想像不到。可是什麼事都是一半由天造,一半是人為。天造人不為,則不會成功。人為天不造,也是沒有一個根本。世上之事是相對的,有善有惡,有陰有陽,有是有非,有好有壞,這是對待法。對待法,人若會作,壞可變好;不會作,好會變壞。會用功的人,陰氣最盛時,亦可化成陽氣;陽氣太剛,亦可調和。陽屬動、剛,陰屬靜、柔,而好壞皆在人為,故說:「近朱者赤,近墨者黑,染於蒼則蒼,染於黃則黃。」

  中國有位亞聖—孟子。他在小時沒有父親,他的母親養他過日子。起先住在屠房隔壁,小孩耳濡目染,天天學殺豬屠宰之事。孟母一看,知道不可令他自由發展,否則將來必定做個屠夫!所以趕快搬家,搬到一個墳場旁。孟子當時就學挖地造墳,燒香供花來祭祀死人。「這不得了!小孩子若令他自由發展,將來成個埋墳之人,有什麼用?」所以孟母第二次決定趕快搬家。

  第三次搬到一所學校旁邊,學生上學向老師鞠躬,回家向父母行禮。孟子家雖無錢,但他有學習的能力,於是摹仿怎樣讀書,進退有禮,禮節有儀。孟母一看,決定在此處住下,其子可以學讀書,成為上達之人。但時間一久,孟子淘氣調皮,不想再讀書。孟母當時正在織布,見兒子回家不讀書,就把織布機割斷,布也不織了。孟子見母親割斷了織布機,生活將有問題,故問母親為何將織布機割斷?母親答道:「你現在不讀書,就好像織布機斷了不能再織布一樣!」孟子聽後,生大慚愧,決心用功讀書,後來成為中國儒學裡一位大聖人。

  在美國這個國家,我不能說自由發展是完全不對,但若太過份了,則是一個錯誤的觀念,必有後患之憂。小孩子如小樹枝般長大,枝椏七八,必須砍去橫枝,將來才會成為棟樑之材。

  小孩子若是左撇子,在寫字做事時,都是不太方便。右屬柔順,左屬剛強。家裡若有小孩用左手寫字,最好能予以改正。向右是順序,如繞佛向右繞,一切一切向右邊是靈活方便,而左撇子的人其個性多少有點剛強,所以我向父母們建議:小孩子若有錯誤的地方,要及時糾正他們的不對。若讓他自由發展,將來變成嬉皮、太保、流氓,看你怎麼辦?所謂:「養不教,父之過,教不嚴,師之惰。」豈能不戒慎哉!

  若說要真正自由發展,那麼應把小孩子送入高山林野處,讓他無拘無束的自由生存,好像一切的草木樹林自然長大。若非如此,根本談不上什麼自由發展。你不能說:「小孩子愛怎樣,我就順著他怎樣,這樣是自由發展。」這是一種錯誤的觀念。小孩子若做對了,應當鼓勵他繼續向前;但他若做錯了,就應該即刻糾正改善,讓他往好的方面做。人群既然共同生存於社會上,應該維持一般的智慧行動。不可以錯用了「自由發展」,恣縱童蒙,將來個個變成頹廢或橫狠剛暴的青少年,不能成器,為社會之敗類。國家若缺少棟樑之材,後果則不堪設想!


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